---

---

BIBLIOTEKA SZKOLNA

Bibliotekę prowadzi: mgr Ewa Węgiel

Godziny otwarcia:

poniedziałek        11.00 -  16.00 
wtorek                  8.00 - 13.00
środa                  11.00 - 16.00
czwartek               8.00 - 13.00

 

 

---

 

Spis treści:

1. Słów kilka o szkolnej bibliotece
2. Regulamin biblioteki
3. Regulamin wypożyczania darmowych podręczników szkolnych dla uczniów
4. Klub Moli, Regulamin Klubu
5. Fundusze unijne i czytelnictwo
6. Plan pracy biblioteki na r.szk. 2017/2018

 

Archiwum:

1. Działalność biblioteki w r. szk. 2016/2017 (lista ofiarodawców)

2. Działalność biblioteki w r. szk. 2015/2016 (lista ofiarodawców)

3. Działalność biblioteki w r. szk. 2014/2015 (lista ofiarodawców)

4. Działalność biblioteki w r.szk. 2013/2014 (lista ofiarodawców)

5. Działalność biblioteki w r.szk. 2012/2013 (lista ofiarodawców)

6. Działalność biblioteki w r.szk. 2011/2012 (lista ofiarodawców)

 

 

Słów kilka o szkolnej bibliotece

Szkoła Podstawowa Nr 31 posiada własny obszerny księgozbiór na bieżąco uzupełniany o aktualnie obowiązujące lektury. Lokal biblioteczny znajduje się na parterze pod nr. 14 i przeznaczony jest do użytku uczniów, nauczycieli oraz pracowników Szkoły. Księgozbiór liczy ponad 10 tysięcy woluminów .

Dysponujemy:
1. literaturą piękną, w tym lekturami szkolnymi
2. literaturą naukową i popularno-naukową
3. księgozbiorem podręcznym (encyklopedie, słowniki, albumy itp.)
4. czasopismami
5. zbiorami specjalnymi (płyty, kasety itp.)

Z uwagi na małą powierzchnię lokalową biblioteka nie posiada czytelni, lecz zawsze kilkoro uczniów znajdzie miejsce przy niewielkim stoliku, gdzie można w ciszy przeglądnąć książkę, czy czasopisma.

Biblioteka posiada stałą ekspozycję pt. "Najciekawsza książka" oraz aktualizowaną gazetkę okolicznościową. Mamy też BIBLIOTECZNY KLUB MOLI (w domyśle książkowych) z własnym regulaminem.

Biblioteka też jest miejscem:
- organizowania licznych konkursów czytelniczych, literackich i in.

- gromadzenia materiałów nt. naszego regionu, miasta Krakowa (w tym: jego dzielnic) oraz okolicznych miejscowości

- gromadzenia zbiorów związanych z Patronem Szkoły

- sprawowania pieczy nad starymi kronikami Szkoły i czuwania nad bieżącym prowadzeniem kroniki

- inicjowania ciekawego przedsięwzięcia jakim jest zbieranie i wydawanie przepisów na potrawy świąteczne zaczerpniętych z domowych kuchni naszych uczniów i rodzinnych tradycji kulinarnych.

-prowadzenia na zlecenie pedagoga szkolnego biblioterapii dziecka.

____________________________________________________________________

Regulamin biblioteki

Szkoły Podstawowej nr 31 w Krakowie

1. Ze zbiorów biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, rodzice.

2. Jednorazowo można wypożyczyć dwie książki na okres jednego miesiąca.

3. Książek nie należy przetrzymywać, gdyż czekają na nie inni czytelnicy. W wyjątkowych sytuacjach można uzyskać termin przesunięcie zwrotu.

4. Uczeń przygotowujący się do konkursu, ma prawo do wypożyczenia większej ilości książek jednorazowo.

5. Książkę należy szanować jako dobro szkoły, zauważone uszkodzenia zgłasza się bibliotekarzowi.

6. W przypadku zniszczenia lub zgubienia książki należy ją odkupić, bądź zwrócić inną o równej lub większej wartości, po uzgodnieniu z bibliotekarzem.

7. Pod koniec roku szkolnego książki powinny być zwrócone w ogłoszonym terminie.

8. W bibliotece należy zachować ciszę.

Na terenie biblioteki obowiązuje zakaz spożywania posiłków, picia napojów oraz korzystania  z telefonów komórkowych.

____________________________________________________________________

 

 

Regulamin wypożyczania darmowych podręczników szkolnych dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 31 w Krakowie

1. Podręczniki wypożyczane są na okres jednego roku szkolnego, należy je zwrócić do 15 czerwca.

2. Podręczniki są własnością biblioteki szkolnej, uczniowie mają obowiązek je szanować, chronić przed zniszczeniem i zgubieniem.

3. Podręczniki należy przechowywać w okładce, nie wolno w nich niczego pisać ani zaznaczać.

4. Na bieżąco należy dokonywać drobnych napraw lub ewentualnej wymiany okładki.

5. Uczeń zmieniający szkołę zobowiązany jest do zwrotu wypożyczonych podręczników.

6. Zgubiony lub zniszczony podręcznik należy zastąpić nowym ( zakupić w księgarni).

_____________________________________________________________________________________________

KLUB MOLI

Nauczyciel-bibliotekarz p.Ewa Węgiel prowadzi Klub Moli (w domyśle: książkowych).

Regulamin bibliotecznego KLUBU MOLI

1. Każdy uczestnik Klubu ma obowiązek myślenia na zajęciach.
2.  Wskazana jest duża pomysłowość przy pracy twórczej.
3.  Wszyscy członkowie muszą dogłębnie poznać księgozbiór podręczny oraz zapoznać się z zasadami "szperania" w encyklopediach i słownikach etc., żeby szybko uzyskać żądaną informację.
4.  Uczestnicy zajęć muszą pokochać książki.

---

 

Fundusze unijne i czytelnictwo

Chociaż niniejszy tekst adresowany jest do Rodziców, w takim samym stopniu dotyczy i dzieci. A chodzi o czytelnictwo.

W roku szkolnym 2016/2017 placówki oświatowe otrzymały fundusze unijne na zakup książek do swoich bibliotek. SP 31 miała do dyspozycji ok. 2.500 zł, które już w całości zostały wykorzystane na uzupełnienie lektur obowiązujących w klasach od I do VI oraz na zakup nowości wydawniczych.

***

Do Rodziców kierowane są projekty edukacyjne przekazywane przez nauczycieli-wychowawców podczas zebrań i dni otwartych.

Do uczniów - poprzez lekcje prowadzone przez nauczyciela- bibliotekarza oraz dobór książek z zasobów bibliotecznych.

Pragnieniem każdego rodzica jest prawidłowy rozwój jego dziecka nie tylko fizyczny, ale i intelektualny. Dbamy o to od urodzenia swojej pociechy, aż do jej późnej dojrzałości, a właściwie przez całe życie. Zdajemy sobie sprawę, że to co zostanie wpojone dziecku w kolejnych etapach jego dzieciństwa ukierunkuje go na resztę życia. Aby to osiągnąć niekoniecznie należy stosować nowoczesne metody lansowane w licznych podręcznikach i poradnikach dla rodziców. Najprostszym, wypróbowanym od pokoleń sposobem wpływającym na rozwój dziecka jest czytanie. W tym problem, że część rodziców uznaje taki pogląd za zbyt staroświecki. Lekceważy go tylko dlatego, że to "stare metody". Może  uda się ich przekonać?

Najpierw czytanie dziecku - potem samodzielne czytanie przez dziecko. We właściwie dobranej lekturze nasz maluch, a potem członek społeczności szkolnej znajdzie wskazówki, w jaki sposób zbudować swój system wartości.

Czytanie dzieciom i przez dzieci w erze komputeryzacji nabiera szczególnej wartości. Atrakcyjność i dostępność komputera otwiera drogę do bierności intelektualnej, wpadania w jednokierunkowość pojęciową. Oszołomienie nawałem szybko zmieniających się informacji, gry komputerowe, rozmowy na facebooku mogą w końcu doprowadzić do mimowolnego wejścia w złudny wirtualny świat. Stąd już krótka droga do oderwania się od rzeczywistości.

Wprawdzie internet to znakomite narzędzie do znalezienia szybkiej odpowiedzi na interesujący nas temat, ale współczesny świat jest coraz bardziej skomplikowany. Właściwe włączenie się w jego przyspieszony nurt wymaga bieżącego śledzenia jego zmienności, czerpiąc wiedzę z odpowiedzialnych, rzetelnych źródeł. Kto straci kontakt i bieżącą orientację, szybko zostaje odsunięty na margines współczesnego życia, bądź - co gorzej - na obszary patologii i anihilacji wszelkich wartości. Czerpanie wzorców z klasyki literatury pięknej to jedna z podstawowych korzyści wychowawczych budujących prawidłowy "kręgosłup" zachowań młodego człowieka.

Oto siedem najważniejszych zalet procesu czytania wpływających na rozwój osobowości dziecka.

1. Czytanie na głos niemowlęciu stymuluje rozwój jego mózgu.

2. Czytanie kilkulatkowi rozbudza w nim ciekawość świata i pomaga mu zrozumieć siebie i innych.

3. Czytanie stymuluje rozwój mowy i usprawnia pamięć.

4. Czytanie kształtuje wrażliwość moralną dziecka.

5. Czytanie konfrontuje dziecko z samym  sobą.

6. Czytanie małym dzieciom  buduje szczególny rodzaj więzi emocjonalnej pomiędzy rodzicami a dzieckiem.

7 .Wspólne głośne czytanie z dzieckiem pomaga mu pokonać wiele problemów wieku dojrzewania.

Poza wynikającymi z badań zaletami czytania można dodać jeszcze dwie oczywiste prawdy:

- czytanie chroni przed zagrożeniami ze strony masowej kultury,

- czytanie zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputera.

Środowisko nauczycieli, świadome wagi czytelnictwa wśród uczniów, stara się zachęcać do czytania wszelkimi dostępnymi środkami nie tylko na lekcjach z języka polskiego, ale poprzez konkursy czytelnicze, wycieczki do bibliotek publicznych itp. Nauczyciel jednak nie zastąpi rodzica czytającego w domu dziecku od jego urodzenia, a nawet jeszcze przed jego urodzeniem (sic!). Szkoła stara się włączyć rodziców do współpracy na tym polu.

 

---

 

 

PLAN PRACY BIBLIOTEKI

SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 31 W KRAKOWIE

rok szkolny 2017/2018

I. Praca pedagogiczna.

1. Wspomaganie realizacji Szkolnego Programu Wychowawczo-Profilaktycznego.

2. Przygotowanie do korzystania z różnych źródeł informacji:

· zapoznanie uczniów z biblioteką ,

· kształcenie umiejętności wyszukiwania informacji na dany temat,

· tworzenie opisów bibliograficznych książek w programie MOL.

3. Umiejętność segregowania informacji i krytycznego ich odbioru:

· kształtowanie zainteresowań czytelniczych,

· doradztwo w wyborach czytelniczych,

· stała ekspozycja "Najciekawsza książka".

4. Rozbudzenie potrzeb czytelniczych:

· zachęcanie uczniów do korzystania ze zbiorów bibliotecznych

· propaganda wizualna,

· prowadzenie różnych form pracy z młodym czytelnikiem: konkursy czytelnicze, literackie i plastyczne, akcje szkolne,

· prowadzenie " Bibliotecznego Klubu Moli",

· prowadzenie lekcji bibliotecznych,

· opracowanie prezentacji multimedialnych,

5. Przygotowanie do pracy samokształceniowej:

· kształtowanie umiejętności korzystania ze zbiorów biblioteki i warsztatu informacyjnego,

· udzielanie informacji bibliograficznych, katalogowych, rzeczowych.

· propagowanie książek .

6. Kształtowanie postawy szacunku dla polskiego dziedzictwa kulturowego:

· rozwijanie zainteresowań kulturą regionu poprzez propagowanie wydawnictw regionalnych, zorganizowanie wystawy o regionie,

· gromadzenie materiałów na temat regionu, miejscowości,

· rozwijanie i pogłębianie zainteresowań polską tradycją (święta, zwyczaje),

· przybliżenie sylwetki patrona w szkole i poza szkołą,

· prowadzenie „Kroniki Szkoły”.

7. Kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania:

• przygotowanie prezentacji multimedialnych,

8. Współpraca z nauczycielami:

· informowanie nauczycieli o nowych wydawnictwach,

· uwzględnienie dezyderatów czytelniczych przy zakupie książek, prenumeracie,

· współpraca z nauczycielami j. polskiego dotycząca organizacji konkursów, imprez, konserwacji księgozbioru,

· przekazywanie informacji o czytelnictwie uczniów,

· praca w różnych komisjach i zespołach szkolnych.

9. Współpraca z innymi bibliotekami.

10. Samokształcenie nauczyciela bibliotekarza:

· udział w zespołach samokształceniowych i innych formach doskonalenia zawodowego.

II. Sprawy organizacyjne i administracyjne.

1. Planowanie i sprawozdawczość:

· opracowanie planu pracy biblioteki,

· opracowanie sprawozdania z działalności biblioteki,

· prowadzenie dziennika biblioteki.

2. Gromadzenie zbiorów:

· uzupełnianie zbiorów w miarę możliwości i wg potrzeb,

· selekcja książek zdezaktualizowanych i zniszczonych,

· konserwacja księgozbioru,

3. Opracowanie zbiorów:

· melioracja katalogu alfabetycznego i rzeczowego.

4. Udostępnianie zbiorów:

· aktualizacja listy czytelników,

5. Rozprowadzanie podręczników szkolnych dla poszczególnych klas.

6. Troska o lokal i sprzęt:

· stałe uzupełnianie wyposażenia biblioteki w brakujący sprzęt i materiały biurowe.

 

******************************************************

ARCHIWUM

 

---

 

 

SPRAWOZDANIE

Z DZIAŁALNOŚCI BIBLIOTEKI

SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 31

Rok szkolny 2016/2017

W roku szkolnym 2016/2017 Biblioteka Szkoły Podstawowej Nr 31 zrealizowała  następujące działania:

• Wypożyczono ogółem 1889 książek.
• Odwiedziny w wypożyczalni 2170 osób, a w czytelni 2756 osób.
• Zarejestrowano wszystkich czytelników klas pierwszych.
• Przeprowadzono selekcję księgozbioru – wycofano 876  książek

na kwotę 339,07  zł.

• Opracowano i udostępniono 209 książek na kwotę 15888.zł.

• Wpis i opracowanie podręczników do klasy I, II, III, IV, V.
• Aktualizacja lektur szkolnych.
• Przygotowano okolicznościowe wystawki:

- „Prośby książki”

- „Czytanie”

- „Bohaterowie naszych lektur”

- „Dzień babci”

- „Skarga książki”

- „Przedwiośnie”

- „Święto 3-go maja”

- „Dr H. Jordan”

- „Dzień matki”

- „Dzień dziecka”

- „Bezpieczne wakacje”

• Wystawy na korytarzu szkolnym:

- O Henryku Sienkiewiczu,

- „Dzień Pluszowego Misia”,

- „Cała szkoła czyta Sienkiewicza”,

- „Projekt bohaterskiej Wyobraźni”

- „Bohater ulubionej książki”

• Prowadzono Biblioteczny Klub Moli.
• Przeprowadzono konkursy:

- Szkolny konkurs czytelniczy „Pięknego czytania” dla klasy  IV-VI.

- Szkolny konkurs plastyczny wspólnie ze świetlicą na „Projekt okładki do książeczek kucharskich na Boże Narodzenie .”

- Międzyszkolny konkurs plastyczny „Zwierzęta wśród ludzi, ludzie  wśród zwierząt”.

• Przeprowadzono lekcje biblioteczne i koleżeńskie.
• Uczestnictwo w konferencji metodycznej.
• Współpraca z Biblioteką Pedagogiczną w Krakowie.
• Przygotowano prezentacje multimedialne dla uczniów.
• Wyjścia z uczniami na konkursy międzyszkolne.
• Pomoc w przeprowadzaniu szkolnych konkursów przedmiotowych.
• Wyjścia z delegacją uczniów podczas uroczystości szkolnych.

• Przygotowano na kiermasz charytatywny: ozdoby choinkowe, książeczkę „Boże Narodzenie 2016”.
• Prowadzenie Kroniki Szkoły.
• Opracowywanie  księgozbioru w bibliotecznym  programie  MOL.
• Współpraca z „Zespołem humanistyczno-językowym”.

UWAGI I WNIOSKI DO DALSZEJ PRACY - PROPOZYCJE DALSZEGO ROZWOJU BIBLIOTEKI

- Uzupełnianie opisów bibliograficznych w programie MOL.

- Zwiększyć czytelnictwo poprzez reklamę nowości wydawniczych, przeprowadzanie konkursów i rankingu czytelniczego.

- Zakup lektur do klasy siódmej.

- Sporządzić wykaz aktualnie obowiązujących lektur.

- Odnowić bibliotekę (malowanie).

 

• LISTA OFIARODAWCÓW w r. SZK. 2016/2017

  1. Maja Wójcik 2c

  2. Apolonia Stępień 2d

  3. Mikołaj Kwiatkowski 6d

  4. Rodzina Mierników

  5. Marysia Wołkowska 6b

  6. Pani Ewa Szeremeta

  7. Pani Ula Sroka-Jabłońska

  8. Pani Eliza Niżnik

  9. Oliwia Serafin 4b

• 10. Ania Dunin-Wąsowicz 3a

Sporządziła: E. Wegiel - nauczyciel-bibliotekarz

 

---

 

SPRAWOZDANIE

Z  DZIAŁALNOŚCI  BIBLIOTEKI

SZKOŁY  PODSTAWOWEJ  Nr 31

rok szkolny 2015/2016

W roku szkolnym 2015/2016 Biblioteka Szkoły Podstawowej Nr 31 zrealizowała  następujące działania:

• Wypożyczono ogółem 1495 książek . Średnia na ucznia 2,9 książek.
• Odwiedziny w wypożyczalni 1756 osób, a w czytelni 2971.
• Zarejestrowano wszystkich czytelników klas pierwszych.
• Opracowano i udostępniono 117 książek w ramach akcji „Książki naszych marzeń” na kwotę 4668,30 zł.
• Opracowano i udostępniono 243 książek na kwotę 1867 zł.
• Przeprowadzono selekcję księgozbioru – wycofano 297 książek na kwotę 9,65 zł.

• Przydział podręczników do klas I,II i IV.

• Przygotowano okolicznościowe wystawki:

- „Jesień”

- „Bakaliowe Boże Narodzenie”

- „Śnieg”

- „Wiosna”

- „Biblioteka otwarta dla ciebie”

- „Bezpieczne wakacje”

• Wystawa na korytarzu szkolnym  „17 zalet książki”.
• Prowadzono Biblioteczny Klub Moli.
• Przeprowadzono szkolny konkurs literacko - plastyczny „Małopolska w literaturze, literatura w Małopolsce” oraz „Najchętniej czytana książka”.
• Przeprowadzono lekcje biblioteczne.
• Współpraca  z Biblioteką Pedagogiczną w Krakowie – udział w lekcji bibliotecznej.
• Przygotowano prezentacje multimedialne dla uczniów.
• Wyjścia z uczniami na konkursy międzyszkolne.
• Pomoc w przeprowadzaniu szkolnych konkursów przedmiotowych.
• Wyjścia z delegacją uczniów podczas uroczystości szkolnych.
• Przygotowano na kiermasz charytatywny: ozdoby choinkowe, książeczkę „Boże Narodzenie 2015” oraz „Wielkanoc 2016”.

• Prowadzenie Kroniki Szkoły.
• Opracowywanie  księgozbioru w bibliotecznym  programie  MOL.

UWAGI I WNIOSKI DO DALSZEJ PRACY - PROPOZYCJE DALSZEGO ROZWOJU BIBLIOTEKI

· Uzupełnianie opisów bibliograficznych w programie MOL.

· Przeprowadzenie selekcji księgozbioru.

· Zwiększyć czytelnictwo poprzez reklamę nowości wydawniczych,  konkursów

· Zakup większej ilości pozycji aktualnie popularnych wśród dzieci i młodzieży oraz lektur.

· Dostosowanie pracy biblioteki do potrzeb uczniów (wypożyczanie książek na okres ferii zimowych i letnich).

· Odnowić bibliotekę (malowanie).

Sporządziła: E. Wegiel - nauczyciel-bibliotekarz

---

 

 

SPRAWOZDANIE

Z  DZIAŁALNOŚCI  BIBLIOTEKI

SZKOŁY  PODSTAWOWEJ  Nr 31

Rok szkolny 2014/2015

W roku szkolnym 2014/2015 Biblioteka Szkoły Podstawowej Nr 31 zrealizowała  następujące działania:

• Wypożyczono ogółem  1870 książek .
• Odwiedziny w wypożyczalni 1836 osób, a w czytelni 1621
• Zarejestrowano wszystkich czytelników klas pierwszych.
• Przeprowadzono selekcję księgozbioru – wycofano 1208 książek

• Opracowano i udostępniono 348 książek przekazanych nieodpłatnie bibliotece.
• Przeprowadzono inwentaryzację zbiorów bibliotecznych.
• Wpis i opracowanie podręczników do klasy I.
• Przygotowano okolicznościowe wystawki:

-    „ „Jesień”

-      „Boże Narodzenie”

-      „Śnieg”

-      „Mikołaj”

-      Biblioteka otwarta dla ciebie”

-      „Wiosna”

• Wystawy na korytarzu szkolnym „Konkurs na okładkę do książeczki kucharskiej” i  z okazji Konstytucji 3 –go Maja.
• Prowadzono Biblioteczny Klub Moli.
• Prowadzono zajęcia z elementami biblioterapii.
• Przeprowadzono konkursy:

• Szkolny konkurs czytelniczy „Pięknego czytania” dla klasy I , II-III  i  IV-VI
• Szkolny konkurs na „Projekt okładki do książeczek kucharskich na Boże Narodzenie .”
• Międzyszkolny konkurs plastyczny „Kraków 100 lat temu”
• Przygotowano na kiermasz charytatywny: ozdoby choinkowe, książeczkę „Boże Narodzenie 2014”  i „Wielkanoc 2015”.
• Prowadzenie Kroniki Szkoły.
• Opracowywanie  księgozbioru w bibliotecznym  programie  MOL.

• Przeprowadzono lekcje biblioteczne.
• Ranking ulubionych książek.
• Przygotowano prezentacje multimedialne dla uczniów.
• Wyjścia z uczniami na konkursy międzyszkolne.
• Pomoc w przeprowadzaniu szkolnych konkursów przedmiotowych.
• Wyjścia z delegacją uczniów podczas uroczystości szkolnych.

UWAGI I WNIOSKI DO DALSZEJ PRACY - PROPOZYCJE DALSZEGO ROZWOJU BIBLIOTEKI

• Uzupełnianie opisów bibliograficznych w programie MOL.
• Przeprowadzenie selekcji księgozbioru .
• Zwiększyć czytelnictwo poprzez reklamę nowości wydawniczych, zakup większej ilości pozycji aktualnie popularnych wśród dzieci i młodzieży oraz lektur.
• Zorganizować konkursy, np na „Recenzję nowości w bibliotece” oraz ranking ulubionych  pozycji czytelniczych.
• Odnowić bibliotekę (malowanie).
• Starania o pozyskanie środków unijnych zgodnie z przyjętym przez rząd projektem "Książki Naszych Marzeń". W naszym przypadku może to być  kwota: 2.170 z programu + 542,50 z Urzędu Miasta).

LISTA OFIARODAWCÓW 2014/2015

1. Aleksandra Jawdyńska  kl.5c

2. Rodzina Mierników

3. Justyna Krążyńska   kl. 3b

4. Klaudia Przemyska  kl. 2b

5. Anna Dunin-Wąsowicz   kl. 1a

6. Michał Kordylewski    kl. 5a

7. Weronika Mierzwa     kl. 6a

Dziękujemy!

Sporządziła: E. Wegiel - nauczyciel-bibliotekarz

------------------------------

SPRAWOZDANIE Z

DZIAŁALNOŚCI  BIBLIOTEKI

w r. szk.2013/2014

W roku szkolnym 2013/2014 Biblioteka Szkoły Podstawowej Nr 31 zrealizowała  następujące działania:

• Wypożyczono ogółem   1080 książek .
• Z  wypożyczalni skorzystało 2.233 czytelników, a z czytelni 1.631 osób.
• Zarejestrowano wszystkich czytelników klas pierwszych.
• Uzupełnianie opisów  bibliograficznych.
• Przeprowadzono selekcję księgozbioru - wycofano 111 książek

na kwotę 84,98 zł.

• Opracowano i udostępniono 90 książek przekazanych nieodpłatnie bibliotece.
• Przygotowano okolicznościowe wystawki:

„Książka”

„Jesień”

„Mikołaj”

„Czytanie”

„W bibliotece znajdziesz wszystko”

„Dzień matki”

„Przedwiośnie”

• Wystawa na korytarzu szkolnym „Bronowice - 100 lat temu”, Wykonanie

plakatu „Pomagajmy pieskom" oraz „Mam marzenia”.

• Prowadzono Biblioteczny Klub Moli.
• Prowadzono zajęcia z elementami biblioterapii.
• Przeprowadzono konkury:
• Szkolny konkurs czytelniczy „Pięknego czytania” dla klasy I , II-III  i  IV-VI
• Udział laureatów w Międzyszkolnym Konkursie Czytelniczym
• Szkolny konkurs na „Projekt okładki do książeczek kucharskich na Boże Narodzenie i Wielkanoc”
• Międzyszkolny konkurs czytelniczy „Drzewo recenzji - warto przeczytać”
• Przeprowadzono lekcje biblioteczne
• Przygotowano prezentacje multimedialne dla uczniów.
• Wyjścia z uczniami na konkursy międzyszkolne.
• Pomoc w przeprowadzaniu szkolnych konkursów przedmiotowych.
• Udział w wycieczkach klasowych.
• Przygotowano na kiermasz charytatywny: ozdoby choinkowe i wielkanocne, książeczkę „Boże Narodzenie 2013” .
• Prowadzenie Kroniki Szkoły.
• Wprowadzanie księgozbioru do bibliotecznego programu  MOL

 

UWAGI I WNIOSKI DO DALSZEJ PRACY - PROPOZYCJE DALSZEGO ROZWOJU BIBLIOTEKI

• Uzupełnianie opisów bibliograficznych w programie MOL.
• Przeprowadzenie selekcji księgozbioru .
• Zwiększyć czytelnictwo poprzez reklamę nowości wydawniczych, zakup większej ilości pozycji aktualnie popularnych wśród dzieci i młodzieży oraz lektur.
• Jeszcze bardziej włączać się w życie szkoły poprzez zaangażowanie w różne akcje.
• Organizować wystawy tematyczne i konkursy.
• Odnowić bibliotekę (malowanie).

LISTA OFIARODAWCÓW 2013/2014

1. Zuzanna d’Obyrn

2. P. Ewa Szeremeta

3. Antoni Rozdżeński 2b

4. Sonia Raputa 6a

5. Iga Drozdowska 4c

6. Rodzina Mierników

7. Aleksandra Słowik 6b

8. Paulina Wodecka 4b

9. Zuzanna Kural 4a

10. Karol Mikulski 1c

11. Zuzanna Kuc 2a

Dziękujemy!

Sporządziła: E. Wegiel - nauczyciel-bibliotekarz

---------------------------

Działalność biblioteki

w r. szk. 2012/2013

1. Wypożyczono ogółem 1114 książek.

2. Z wypożyczalni skorzystało 2335 czytelników.

3. Z czytelni skorzystały 1627 osoby.

4. Zarejestrowano wszystkich czytelników klas pierwszych.

5. Uzupełniono brakujące opisy bibliograficzne.

5. Przeprowadzono aktualizację księgozbioru: wycofano 69 książek na kwotę 24,88zł.

6. Wprowadzono do księgozbioru i udostępniono 11 książek przekazanych bibliotece nieodpłatnie.

7. Obecnie (na dz. 1 VI 2013 r.) stan księgozbioru wynosi 10.137 woluminów.

8. Przygotowano okolicznościowe wystawki:

- "Rozpoczęcie roku szkolnego"

- "Zima"

- "Dzień Nauczyciela"

- "Dzień Pluszowego Misia"

- "Wiosna"

- "Wigilia"

- "80 rocznica śmierci Juliana Tuwima"

- "Bezpieczne wakacje"

- Urządzono na korytarzu szkolnym wystawę "Wigilia na starych pocztówkach".

8. Prowadzono Biblioteczny Klub Moli.

9. Prowadzono zajęcia z elementami biblioterapii.

10. Przeprowadzono konkursy:

- szkolny "Konkurs Czytelniczy Pięknego Czytania" dla kl. I

- szkolny i międzyszkolny "Konkurs Czytelniczy Pięknego Czytania" dla kl. II - VI

- konkurs plastyczny "Pocztówka z Krakowa"

- konkurs wiedzy o Krakowie "Zabytki i legendy Krakowa"

- międzyszkolny konkurs "Niezwykły świat braci Grimm"

11. Przeprowadzono lekcje biblioteczne.

12. Przygotowano dla uczniów prezentacje multimedialne.

13. Uczestniczono, jako opiekun, w wycieczkach i wyjazdach uczniów, w tym na "Zieloną Szkołę".

14. Udzielano pomocy w przeprowadzaniu szkolnych konkursów przedmiotowych.

15. Wzięto udział w kursie MCDN w Krakowie.

16. Uczstniczono w obchodach jubileuszowych z okazji 200-lecia powstania szkoły.

17. Przygotowano na kiermasz charytatywny ozdoby i stroiki oraz okazjonalne książeczki: "Boże Narodzenie 2012" i "Wielkanoc 2013".

18. Zakończono realizację programu edukacji regionalnej: "Kraków - moje piękne miasto" - w tym zorganizowano wystawę "Pocztówka z Krakowa".

19. Zakończono badania "Ewaluacja pracy w bibliotece szkolnej".

20. Prowadzono Kronikę Szkoły.

Sporządziła: E. Wegiel - nauczyciel-bibliotekarz

 

---

 

 

Działalność biblioteki

w r. szk. 2011/2012

1. Wypożyczono ogółem 1231 książek.

2. Z wypożyczalni skorzystało 1848 czytelników.

3. Z czytelni skorzystały 1317 osoby.

4. Uzupełniono brakujące opisy bibliograficzne.

5.  W I półroczu w bibliotece przeprowadzona została aktualizacja księgozbioru. Wycofano 1299 książek na kwotę 1.072,84 zł.

6. Zakupiono nowe egzemplarze za kwotę 200.- zł uzyskaną ze sprzedaży kiermaszowej.

7. Obecnie (na dz. 1 VI 2012 r.) stan księgozbioru wynosi 10.158 woluminów.

8. Przygotowano okolicznościowe wystawki:

- "Rozpoczęcie roku szkolnego"

- "Biblioteka, dobre miejsce dla człowieka"

- "Zima"

- "Przedwiośnie"

- "Wiosna"

- "Strój krakowski"

- "Pożegnanie 6-klasistów"

9. Prowadzono Klub Moli

10. Kontynuowano współpracę z Wojewódzką Biblioteką Pedagogiczną w Krakowie:

- lekcje biblioteczne (zapoznanie się z funkcjonowaniem Biblioteki),

- prezentacja dotycząca Afryki w związku z lekturą w "Pustyni i w puszczy".

11. Kontynuowano współpracę z biblioteką Uniwersytetu Pedagogicznego (lekcje biblioteczne).

12. Przeprowadzono konkursy :

-czytelniczy szkolny i międzyszkolny "Konkurs Pięknego Czytania"

-plastyczny międzyszkolny" Mój przyjaciel z ulubionej książki".

- odrębny "Kokurs Pięknego Czytania" dla uczniów kl. I-szych

13. Dokonano prezentacji z historii książki na lekcjach w klasach I-szych i w świetlicy.

14. Udzielano pomocy studentom odbywającym praktyki w szkole.

15. Udzielano pomocy w przeprowadzaniu szkolnych konkursów przedmiotowych.

16. Opracowano i wydano nakładem własnym dwie książki tematycznie związane ze Świętami Bożego Narodzenia i Wielkanocą.

17. Na szkolne kiermasze przygotowano okolicznościowe ozdoby i przedmioty dekoracyjne.

18. Uczestniczono w wyjściach z uczniami na konkursy międzyszkolne,  wycieczki oraz w różnych uroczystościach okolicznościowych.

19. Uczestniczono w kursach, spotkaniach metodycznych, konferencjach.

20. Uczestniczono w przygotowaniach obchodów 200-lecia szkoły.

21. Wdrożono autorski program edukacyjny o nazwie "Kraków - moje piękne miasto".

LISTA OFIARODAWCÓW 2011/2012

1. Daniel Poprawa           kl. 5b

2. Karolina Gajewska       kl. 4b

3. Wiktoria Kopeć           kl. 2c

4. Aleksandra Jawdyńska  kl. 2c

5. Anna Malinowska        kl. 4b

6. p. Ewa Szeremeta

Dziękujemy!

Sporządziła: E. Wegiel - nauczyciel-bibliotekarz

---